Tài nguyên dạy học

Điều tra ý kiến

Bạn là fan hâm mộ của câu lạc bộ bóng đá nào vây?
Real Madrid
Livepool
Chelsea
MU
Barca

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Thành viên trực tuyến

    0 khách và 0 thành viên

    Google

    Google


    Tra theo từ điển:



    Các trang liên kết

    SKKN công tác thư viện

    Nhấn vào đây để tải về
    Hiển thị toàn màn hình
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    Nguồn: Sưu tầm - Nguyễn Thắng
    Người gửi: Nguyễn Thắng (trang riêng)
    Ngày gửi: 09h:29' 22-07-2009
    Dung lượng: 86.5 KB
    Số lượt tải: 48
    Số lượt thích: 0 người
    Phòng giáo dục Yên Mô Cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt nam
    trường THCS Yên Nhân Độc lập –Tự do – Hạnh Phúc

    kinh nghiệm về
    xây dựng kế hoạch công tác thư viện
    ở trường Trung Học Cơ Sở

    I/ Đặt vấn đề
    Thư viện trường học là một phần quan trọng trong các bộ phận phục vụ các hoạt động dạy và học của nhà trường. Mỗi hoạt động đều chịu sự chỉ đạo và điều hành của Ban Giám hiệu nhà trường. Mỗi thành viên trong trường học, theo quy đinh phải có Kế hoạch công tác của mình. Việc xây dựng kế hoạch nhất thiết theo sự chỉ đạo và dựa trên các chỉ tiêu nhiệm vụ năm học của nhà trường. Vì vậy, xây dựng Kế hoạch công tác thư viện là một yêu cầu bắt buộc đối với cán bộ làm công tác thư viện.

    II/ Nội dung của công tác
    xây dựng kế hoạch thư viện
    Từ yêu cầu trên của công tác, tôi đã cố gắng xây dựng kế hoạch một cách cụ thể, thiết thực của bản thân và nhà trường. Sau đây tôi xin trình bày bản “Kế hoạch công tác thư viện Năm học 2004 – 2005” như sau:


    Kế hoạch công tác thư viện
    Năm học 2004 – 2005

    A/ Đặc điểm tình hình.
    I- Đặc điểm năm học:
    Năm học 2004 – 2005 là năm kết thúc giai đoạn I thực hiện Chiến lược giáo dục 2001 – 2010; bắt đầu thực hiện Chỉ thị 40- CT/TW của Ban Bí thư Trung ương Đảng về xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục.

    Năm học 2004 – 2005 là năm triển khai chương trình SGK lớp 8, tiếp tục hoàn thiện thay SGK bậc THCS theo Chỉ thị của Bộ GD & ĐT và các Hướng dẫn của Sở GD - ĐT Ninh Bình, Phòng giáo dục Yên Mô. Yêu cầu đòi hỏi cán bộ, giáo viên, học sinh nhà trường nỗ lực rất cao nhằm đạt mục tiêu do nhà trường đề ra.

    Kết quả năm học 2003 – 2004 của nhà trường ở mức rất khiêm tốn. Chất lượng chưa đồng đều do nội dung chương trình và SGK mới bậc THCS mới được bắt đầu, việc đánh giá xếp loại học sinh yêu cầu ngày một cao hơn .
    
    
    Cơ sở vật chất đã được đầu tư mới đủ cho trường học 2 ca, trang thiết bị hiện đại, nhưng việc sử dụng và nâng cao hiệu quả của trang thiết bị còn hạn chế. Chất lượng mũi nhọn của lớp 9, lớp 8 và các khối thay sách thấp hơn so với các năm học trước.
    II- Tình hình nhà trường
    1.Học sinh:
    Nội dung
    Lớp 6
    Lớp 7
    Lớp 8
    Lớp 9
    Toàn trường
    
    Kế hoạch: HS/lớp
    232
    5
    263
    6
    294
    7
    276
    7
    1065
    25
    
    Huy động (05/9/04)
    229
    5
    261
    6
    288
    7
    275
    7
    1053
    25
    
    Dự kiến duy trì sĩ số
    229
    5
    261
    6
    288
    7
    275
    7
    1053
    25
    
    
    2. Đội ngũ: (Tại thời điểm 03/10/2004)
    - Tổng số CB, GV, NV: 50 người. - Trình độ Đại học: 04
    - Biên chế
    Avatar
    Ghé thăm thầy!
    Avatar

    Mùng 3 tết sắp qua đi. Thành viên mới ghé thăm nhà bạn, chúc bạn và gia đình đón một năm mới “VẠN SỰ NHƯ Ý, TỶ SỰ NHƯ MƠ, TRIỆU SỰ BẤT NGỜ VÀ NGÀN LẦN MAY MẮN”. Rất hân hạnh được chào đón sự ghé thăm của chủ nhà đến website của thành viên mới và cho lời góp ý chân thành. Xin cảm ơn !

    Avatar
    CHÀO THẦY CÔ. CHÚC THẦY CÔ MẠNH KHOẺ HẠNH PHÚC VÀ THÀNH ĐẠT. RẤT MONG THẦY CÔ BỎ CHÚT ÍT THỜI GIAN VÀNG NGỌC HÃY GHÉ TRANG WEBSITE http://sakin402.violet.vn/ . RẤT MONG QUÝ THẦY CÔ GIAO LƯU GIÚP ĐỠ TRAO ĐỔI KINH NGHIỆM ĐỂ TRANG RIÊNG NGÀY CÀNG PHÁT TRIỂN ….
    Photobucket
     
    Gửi ý kiến

    Hình ảnh